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2015年春季期末工作总结

发布时间:2018-11-23 20:39:47

>——周浪芹

酷日炎炎,但难以阻挡学期结束带来的轻松。回顾走过来的日子,心中不免感慨不已。教书二十余年了,学生在我心里如同我的孩子一样,我不愿意承认也不愿意别人说他们差。但其实我们这个班的学生的确特殊,因此我只有默默地在心里想办法,尽量带领孩子们一起改变现状。

一.营造一个好的氛围

我一直坚信,世上每一朵花都会有绽放的时候,每一个孩子都愿意让别人看到他最骄傲的一面。作为教师,应该无限相信每个孩子都有学习的愿望,无限相信每个孩子都有学好的可能。

为了让每个孩子都有充分的自信心,我总是告诫他们一句话:“世界上没有蠢人,只有懒人。”我就是要告诉我的孩子们,即使你比别人差一点,但只要你肯于承认自己的不足,肯于刻苦努力,你都会有进步和提高的。我从不隐瞒哪个孩子比别人差一些,我就是要让他们明白:哪怕是一个班的同学也是有差距的,但这个差距是可以去缩短的。

为了让孩子们时刻有一个动力,当然这也许是很幼稚的,我让孩子们每一节课起立时高喊“好好学习,天天向上!”不管他们成了习惯也好,也不管他们言不由衷也罢,我想,每一天,每节课都能脱口而出,多多少少总有点效应吧。“一日之计在于晨。”每天早晨我都早早到校,亲自到班督促孩子们读书。

我的性子比较急,以前我总是动不动发脾气,甚至很多孩子的手和屁股我都打过。但每当事后,我总是深深地后悔,我想起我以前读书时,如果被老师批评我都会难过好多天,所以我尽量克制自己。我总是对自己说:“好孩子是夸出来的!”只要有孩子进步了,哪怕是一个小小的进步,我也会夸上他几句。哪怕是摸摸他的头,握握他的手,甚至亲他一下也许就是对他最好的奖励。孩子被肯定了被夸赞了心里会激动万分的,也就会为下一次的努力创造动力的。

二.创造一个好的平台

首先我教育全班同学,我们就如同一辆火车,每一个孩子就是一个车轮,一个轮子不转就影响了整辆车。并且要想整辆车行驶得好,每个同学都必须团结,要懂得互帮互助。当一个学习任务布置后,完成得快的好的同学会自觉去帮助慢的差的;当一个同学取得了进步或有成就时,全班同学会情不自禁地真诚祝贺。我就是要让孩子们认识到集体的重要,也只有在集体中进步才会更快些。

每个孩子都是想进步的,更愿意成为别人羡慕的对象,但是有的孩子就是不知道该怎么去努力,该怎么学习。为了让他们有自己的目标,我就跟班主任一起给每一个孩子配一个学习对手,让他们都有自己同一层次的学习伙伴。这样每一次学习、纪律等各方面让他们互相比赛着提高。在排座位时,我们也是注重“帮带组合”,这样便于让略差点的孩子身边有目标有方向,从优秀孩子身上他们会学到好的学习方法,知道自己学法的不足,也有去赶的动力。纪律差的孩子被同桌一带动,不知不觉会慢慢学会约束自己,也会在潜移默化中一同去学习,共同去进步了。

三.给予一个好的阶梯

只要给予足够的阳光雨露,每一朵花都会开得很鲜艳,尽管花朵有大小,但依然会艳丽无比的。我想孩子们也一样,只要我们给了足够的关心和爱护,他们都会有提高的,尽管脚步有大有小,只要在向前迈步就行。

教育是多方面的。一个孩子的进步光有集体有同学的帮助是远远不够的。这个学期,我跟很多家长取得了联系,有的利用家访跟家长交流了孩子在校的情况。更多的是我主动跟家长电话联系,张佳诚、张钊、宁永胜、刘远、郭康、朱伟梁等几位同学家的电话,我打过多次。有时为他们在校的表现,有时因家庭作业,这样老师与家长紧密联系,孩子不至于游走于教育的边沿。

每个孩子总希望自己能得到老师的重视。往往有很多孩子,思想不稳定,导致学习各方面也会时好时坏。王晰是个活泼好动而且很聪明的女孩子,但她自律性很差,总是管不住自己,学知识非常不扎实,简直就是个“花脚猫”。平时聪明得很,但一考试总是红分都达不到。这个学期我找她谈了几次话,让她知道她时时刻刻被老师“盯”住了,这样她就会慢慢学会了沉静。这次考试,她考了九十多分。转学来的双胞胎李星楠李雅楠,刚来时可能对老师对同学都不适应,上课总是漫不经心,家庭作业也是应付了事,从她们的日记中,她们非常怀念以前的老师和同学。我就找她们的妈妈,并找她俩多次谈心。我告诉她们:“怀念以前的老师同学说明你们是有感情的孩子。但现在既然转到这里来了,更应该慢慢适应这里的老师和同学,这样你才会发现这里老师和同学的好……”同时,我在班上找了几个优秀孩子,让她们主动找双胞胎玩,慢慢地她们融入了这个大集体。这次考试她们双科都是红分,李星楠的语文还得了年级第一的高分。

>这一学期我们班被抽了十五个孩子练习节目,从开学不久一直到期末考试他们每天都在排练。说对学习没影响那是假的,但我们必须支持他们。更坏的是有几次孩子心都飞了,对学习不上心。除了例行的补习外,我更多的是做他们的思想工作。因为他们大多是学习特别轻松,各方面优秀的孩子。有一段时间,何健、项奕钦、黄萧蕊等学习大滑坡,我做了很多工作,既让他们觉得自己能做更多的事感到骄傲,也让他们知道只有不影响学习才算是真正优秀的孩子,期末考试他们都得九十分以上的高分。

本学期在师生共同努力,家长积极配合,多方大力支持下,我教学的班级几率都居年级第一,更重要的是后进生们都在原来基础有不同的提高,这是我最感欣慰的地方。本期还在校领导充分信任下,承担了去全县三个乡镇“送课下乡”活动,赢得了大家的一致好评。

教育是一个漫长而又充满学问的科研课题,必须要不断探索的。我想只要我还在三尺讲台一天,我一定会尽心尽力去争做一个最好的教师的。